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abril 27, 2026Tiroteo en Teotihuacán: analizar no es justificar, es entender para prevenir.
Por: Dra. Joselyn Lugo.
Lo ocurrido en el tiroteo en Teotihuacán del 20 de abril de 2026 no puede entenderse como un hecho aislado ni como una simple “decisión individual” desconectada de todo contexto. Es importante decirlo con claridad desde el inicio: analizar no es justificar.
La conducta es grave, tiene consecuencias y debe ser atendida con responsabilidad. Pero si nos quedamos únicamente en la condena, perdemos la oportunidad de comprender y, sobre todo, de prevenir.
En este caso, hay un elemento que no puede pasarse por alto: el joven de 27 años, presuntamente involucrado, ya había presentado señales de problemas de salud mental desde hace tiempo. Esto cambia la forma en que debemos mirar lo ocurrido, no porque lo explique por completo, sino porque evidencia algo más profundo: las señales estuvieron ahí.
Las conductas de alto riesgo rara vez aparecen de manera súbita; suelen construirse con el tiempo, a partir de malestares no atendidos, desregulación emocional y posibles crisis previas. Cuando estos procesos no encuentran contención, pueden escalar.
Como sociedad, seguimos teniendo dificultades para tomar en serio la salud mental hasta que ocurre un evento crítico. Las señales tempranas —cambios de conducta, aislamiento o impulsividad— muchas veces se minimizan o se ignoran.
Esto no es solo un tema individual; también habla de entornos: familias que no logran identificar el malestar, sistemas de salud con acceso limitado y una cultura que aún estigmatiza pedir ayuda.
La violencia no aparece de la nada; suele ser el punto final de procesos que no fueron contenidos a tiempo. Por eso, el caso de Teotihuacán no solo exige respuestas inmediatas, sino preguntas de fondo: ¿qué hacemos con las señales tempranas?, ¿qué tan accesible es la atención en salud mental?, ¿estamos preparados para intervenir antes de que el malestar escale?
Si la única respuesta es la sanción posterior al hecho, seguiremos llegando tarde. Prevenir implica escuchar antes, actuar a tiempo y construir redes reales de contención. Porque cuando las señales no se atienden, el problema no desaparece: evoluciona.
Dra. Joselyn Lugo. Psicóloga y especialista en salud mental; maestra y doctora en salud pública. Directora del Centro de Atención Psicopedagógica, A. C., organización especializada en la atención de abuso sexual infantil, suicidio infantil y adolescentes.
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